（文/张涵俊 图/谭佳韵）为深化对文化多样性与人类文明互鉴的理解，提升学生跨文化沟通能力，3月18日中午12：30，A8名师沙龙团队邀请到成都大学文学与新闻传播学院的邹晗老师，在学生活动中心名师工作坊开展“文化传承千年韵，生态守护万年春”主题讲座。

本次活动以语言学为脉络，带领学子们开启了一场横跨东西方文化的思辨之旅，解剖文化认知深层肌理，探寻语言背后的文明密码，领略“和而不同”的人类命运共同体蕴含的文化智慧。

讲座伊始，邹老师以《现代汉语词典》与《韦氏词典》对“语言”的定义对比切入，揭示东西方文化视角的碰撞：汉语定义强调“人类特有社会属性”，西方诠释则包容手势、代码等多元符号。邹老师借助索绪尔的“语言任意性”理论，拆解中西方词汇差异的文化隐喻。通过解析汉字象形表意特征与表音文字的逻辑分野，他指出：“语言符号的‘约定俗成’中，藏着族群对世界的认知密码。”邹老师呼吁：“我们用语言学思维讲中国故事，既要传递汉字之美，更要解码文明对话的深层语法。”

在交流互动环节，同学们积极参与，邹老师运用生动的例子就中西语言学融合呈现什么新姿态，AI翻译能否替代跨文化理解一一解答，现场金句频出，掌声不断，一名来自越南的留学生表示：“这场讲座让我重新理解汉语学习——它不仅是语言习得，更是与中国五千年的文明对话。”最后邹老师对同学们寄予了殷切期盼，他鼓励大家保持对语言文化的探索热情，成为文化交流的使者，让世界听见中国声音，读懂中国故事。

本次沙龙以语言学为钥，开启了一扇理解文明传承与全球对话的新视窗。正如邹老师总结所言：“当我们在‘一带一路’上说‘你好’，传递的是汉字音节，更是中华文明对和谐共生的千年求索。”活动不仅深化了成大学子对人类命运共同体理念的认知，更激励青年以语言为媒，在文明互鉴中书写中国智慧的当代篇章。