本网消息（文/图 何?）2015年11月13日在8教708教室，15级学前本科6班的学生迎来了一节有趣的保育课。

       老师规定每节保育课前几分钟，以小组为单位开展一个幼儿教育活动。这次小组的同学扮演老师进行猜谜语和手指儿歌教学，台下的同学则扮演小孩子，在老师们的帮助下学会了这首儿歌。

       开始进入课本学习，今天我们要学的是消化系统，在老师的引导下我们逐一认识了人体消化系统的构造。在认识牙齿的环节，老师拿出准备好的画着牙齿的图片，随机发放然后让同学按着切牙、尖牙、磨牙的正确顺序站好，待我们站好后又让我们示范这三种牙齿的工作方法。通过扮演牙齿的游戏，我们既清楚的了解了牙齿的位置与功能，又认识到学前儿童的天性。只有通过老师直观、形象的讲解，才能够明白一些知识，感知对他们来说很重要。

       活泼有趣的保育课，既让课堂氛围活跃起来，也让我们学会了些儿童保教的课本和实践知识，为我们以后的见习打下了坚实的基础。